در جذب معلّم دقت فدای سرعت نشود!

خبر خوش رئیس سازمان امور اداری و استخدامی کشور در روزهای اخیر این بود که با هماهنگی وزارت آموزش و پرورش و سازمان سنجش آموزش کشور، قرار است تا مهر ماه امسال، به قید فوریت، آزمون جذب 7 هزار معلّم برگزار شود، این جذب ظاهراً برای مناطقی است که نیاز جدّی به جذب معلم دارند.این مقام مسئول این را هم گفته است که در این آزمون طبق قانون نیروهای غیر رسمی فعلی آموزش و پرورش هیچ امتیاز خاصی برای اولویت در جذب ندارند.   ‌
با سرکشی به مدارس و مشاهده بعضی کلاسهای پر جمعیت،  به آسانی می‌توان دریافت که انتظار بازده مطلوب و کشف و رشد استعداد دانش آموزان از چنین کلاسهای پرجمعیتی انتظاری نابجا است و این مشکلی است که  بخصوص در مناطق محروم بعضی استانهای کشور کاملاً مشهود است و در برخی از استانها، از جمله خوزستان، به عنوان مهمترین معضلات آموزش و پرورش و عامل اصلی افت تحصیلی دانش آموزان به حساب می آید.
کمبود نیروی انسانی در آموزش و پرورش  غالباً مسئولین را که بهر حال اولویت نخستشان برگزاری کلاسها است، وادار کرده تا کلاسها را پرجمعیت تشکیل دهند و طبیعی است که در چنین کلاسهائی معّلم نتواند به اجرای کامل برنامه های آموزشی مصوّب و شناسائی و رشد استعدادهای دانش آموزان موفّق گردد و از سرمایه گذاری بعمل آمده برای تربیت نسل آینده بازدهی مطلوب بدست آورد. از طرفی برای رفع مشکل کمبود نیروی انسانی و جلوگیری از افت تحصیلی و هدر رفت سرمایه گذاریهای بعمل آمده در آموزش و پرورش، پیشنهاداتی همچون بکارگیری نیروهای داوطلب از هلال احمر، بسیج، سربازمعلم، نیروهای حق التدریسی و مانند آن برای جبران کمبود معلّمین متخصّص و ثابت، ارائه و اجرا می شد که معمولاً اقدامی جهت سرپوش گذاشتن بر کم کاریها و سهل انگاریها در تامین نیروی انسانی بود، امّا ناگفته پیداست که با توجّه به جنبه های بسیار پیچیده تعلیم و تربیت و لزوم بکارگیری روشهای علمی در آموزش و پرورش، استفاده از نیروهای غیرمتخصّص و موقّت، معمولاً کیفیت آموزش را بشدّت کاهش داده و به دانش آموزان، خانواده ها و کشور، در حال و آینده، لطمات زیادی وارد می کند. 
امّا اینک  در  آخرین فرصت و کمترین زمان مانده به بازگشائی مدارس مسئولین به صرافت برگزاری آزمون با قید فوریت! برای جذب معلمین مورد نیاز مناطقی که نیاز جدّی به جذب معلّم دارند، افتاده‌اند، از آنجا که معمولاً در این فرصتهای کوتاه، دقّت انتخاب، قربانی سرعت و تنگی وقت شود و ممکن است در آزمون جذب فوری مورد اشاره معلمینی برای این مناطق انتخاب شوند که از تخصّصهای لازم تعلیم و تربیتی برخوردار نبوده و تحمیل محرومیت مضاعفی را به مردم این مناطق موجب گردند، لذا لازم است ولو با تاخیر در جذب معلمین مورد نظر، چنان دقتی در گزینش آنان صورت گیرد که تنها افراد توانا و دارای قابلیتهای لازم انتخاب شوند و با تامین معلمین کارآمد و کاربلد دانش آموزان و آموزش و پرورش این مناطق از آسیبهای ناشی از کوتاهی‌ها و سهل انگاریهای مسئولینی که ظاهراً در دقیقه نود بفکر جذب معلّم افتاده اند در امان بمانند و خبر مورد اشاره حقیقتاً برای آنان خوش و مبارک باشد.
موسوی زاده
1401/6/9

برچسب ها : معلّم سازمان امور اداری و استخدامی كشور آموزش و پرورش